De leerlingen maken kennis met de drie bewegingswetten van Isaac Newton. Tijdens experimenten ervaren zij dat er een kracht nodig is om een voorwerp in beweging te krijgen en dat elke actie een reactie tot gevolg heeft. Gebruikmakend van deze bewegingswetten trekken ze een tafellaken onder servies vandaan, experimenteren ze met zwaartekracht en leren ze waarom ze altijd een veiligheidsgordel moeten dragen in de auto.

Leerdoelen:
- Voorwerpen blijven, normaal gesproken, doen wat ze doen.
- Zwaardere voorwerpen hebben meer kracht nodig dan lichtere voorwerpen om over dezelfde afstand verplaatst te worden.
- Voor elke actie werkt er een gelijke tegenovergestelde reactie.

Onderwijsdoel(en):
- GO! W&T 1.14: De leerlingen kunnen van courante materialen uit hun omgeving enkele eigenschappen aanaantonen. 
- GO! W&T 1.3: De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden.
- GO! W&T 2.7: De leerlingen kunnen in concrete ervaringen stappen van het technisch proces herkennen (het probleem stellen, oplossingen ontwikkelen, maken, in gebruik nemen, evalueren).